新课程·小学2016，Issue(11) ：60.

浅谈小学语文导入方式的教学策略

王淑艳
新课程·小学2016，Issue(11) ：60.
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浅谈小学语文导入方式的教学策略

王淑艳1
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作者信息

  • 1. 吉林省长春市双阳区南岗小学
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摘要

众所周知,对于一堂课来说,好的导入是必不可少的.导入的重要作用教师可以借用著名特级教师于漪的名言:“课的第一锤要敲在学生的心灵上,激发他们思维的火花,或像磁石一样把学生牢牢地吸引住.”从这句话就可以深刻地感受到,好的导入不仅能激发学生的求知欲,还能有效帮助教师提高教学效率.除此之外,一个精彩的导入,会让教师很容易达到教学的预期效果,有利于教学工作的顺利进行.

关键词

小学语文/导入方式/教学策略

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出版年

2016
新课程·小学
山西出版传媒集团

新课程·小学

影响因子：0.114
ISSN：1673-2162
参考文献量2
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