新课程·小学2016，Issue(11) ：75.

浅析在小学语文课堂教学中如何引入“以学定教、顺学而导”教学模式

汪莉
新课程·小学2016，Issue(11) ：75.
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浅析在小学语文课堂教学中如何引入“以学定教、顺学而导”教学模式

汪莉1
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作者信息

  • 1. 安徽省蒙城县罗集周桥小学
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摘要

近年来,“以学定教、顺学而导”模式越来越受到小学教师的推崇和应用,因为“以学定教、顺学而导”模式契合我国目前的新课程改革要求,更多注重培养学生的自身个性和综合素养,有助于小学生将来的人格成长和学业的发展.结合自身教学经验,浅析了“以学定教、顺学而导”教学模式的作用,以及在小学语文课堂教学中如何引入“以学定教、顺学而导”教学模式.

关键词

小学课堂/语文教学/“以学定教、顺学而导”模式

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出版年

2016
新课程·小学
山西出版传媒集团

新课程·小学

影响因子：0.114
ISSN：1673-2162
被引量1
参考文献量1
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