新课程·小学2016，Issue(11) ：80.

小学作文教学方法探究

郝清娟
新课程·小学2016，Issue(11) ：80.
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小学作文教学方法探究

郝清娟1
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作者信息

  • 1. 河北省石家庄市藁城区岗上镇东邑小学
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摘要

在小学阶段,作文是语文教学的重要组成部分.由于作文的学习要求学生拥有一定程度的语文基础、素材积累以及较为丰富的语言运用和表达能力,因此作文教学也成为语文教学的难点所在.对此,小学语文教师需要通过多元化的教学方式,有效夯实学生的语文基础知识,进而提高他们的作文能力和水平.

关键词

教材资源/作文教学/教学方法

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出版年

2016
新课程·小学
山西出版传媒集团

新课程·小学

影响因子：0.114
ISSN：1673-2162
参考文献量2
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