新课程·小学2016，Issue(11) ：96.

试论小学科学实验操作的教学

杨文若
新课程·小学2016，Issue(11) ：96.
✕
  • NETL
  • NSTL
  • 维普
  • 万方数据

试论小学科学实验操作的教学

杨文若1
扫码查看

作者信息

  • 1. 江苏省常州市新北区国英小学
  • 折叠

摘要

随着三年级的小学科学课程走入学生的课堂,小学生会因为对新鲜事物感兴趣的天性对全新的课程充满好奇,尤其是课上的各类实验操作更会牢牢地吸引他们的目光.因此,运用科学有效的方式进行小学科学实验操作课程的教学,对于学生提高科学知识,培养他们的综合素质有着重要的推动作用.

关键词

小学科学/实验操作/实验步骤

引用本文复制引用

出版年

2016
新课程·小学
山西出版传媒集团

新课程·小学

影响因子：0.114
ISSN：1673-2162
参考文献量2
段落导航相关论文