新课程·小学2016，Issue(11) ：99.

小议数学模型在小学数学问题解决中的应用

房岩松
新课程·小学2016，Issue(11) ：99.
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小议数学模型在小学数学问题解决中的应用

房岩松1
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作者信息

  • 1. 江苏省泰兴市鼓楼小学
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摘要

小学数学问题解决的教学应为学生创造一个可操作、可探索的数学情境,引导并帮助学生建立数学模型以及建立数学模型的意义,探索知识的生成过程,再现数学知识的底蕴.

关键词

模型建立/解决问题/反思

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出版年

2016
新课程·小学
山西出版传媒集团

新课程·小学

影响因子：0.114
ISSN：1673-2162
参考文献量1
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