新课程·小学2016，Issue(11) ：108-109.

践行中庸思想,活用教学妙招——记二年级“表内乘法”教学的西游梦

郎俊杰
新课程·小学2016，Issue(11) ：108-109.
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践行中庸思想,活用教学妙招——记二年级“表内乘法”教学的西游梦

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作者信息

  • 1. 浙江省杭州市余杭区仓前中心小学
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摘要

中庸是儒家思想对于认知事物和处理问题方式的核心.借助中庸思想进行课堂教学,教师应当坚持以学生为主体,选用恰到好处的教学方法,由浅入深,引领学生在数学活动中快乐学习、学有所获.

关键词

中庸思想/恰到好处/教学方法

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出版年

2016
新课程·小学
山西出版传媒集团

新课程·小学

影响因子：0.114
ISSN：1673-2162
参考文献量1
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