国家学术搜索
登录
注册
中文
EN
新课程·小学
2016,
Issue
(11) :
119.
科学课堂教学中现代教育技术和传统动手实验的适时呈现
郭大武
新课程·小学
2016,
Issue
(11) :
119.
引用
认领
✕
来源:
NETL
NSTL
维普
万方数据
科学课堂教学中现代教育技术和传统动手实验的适时呈现
郭大武
1
扫码查看
点击上方二维码区域,可以放大扫码查看
作者信息
1.
四川省绵阳市平武县龙安镇长桂中心小学
折叠
摘要
小学科学教学就是指导学生去探索大自然中的奥秘.它与科学家所经历的科学活动极其相似,都要经历提出问题、做出猜想和假设、制订研究计划、通过观察实验制作查阅资料、搜集证据、进行解释、得出结论,并用语言文字交流等.
关键词
教学
/
科学
/
实验
引用本文
复制引用
出版年
2016
新课程·小学
山西出版传媒集团
新课程·小学
影响因子:
0.114
ISSN:
1673-2162
引用
认领
被引量
1
参考文献量
1
段落导航
相关论文
摘要
关键词
引用本文
出版年
参考文献
引证文献
同作者其他文献
同项目成果
同科学数据成果