凸显多元性教学方式在小学美术课堂的价值

林桂桦¹

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作者信息

1. 广西崇左市扶绥县未来城小学
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摘要

以前的教学中,教师都比较重视语数外,政史地和数理化这些课程,因为它们要参与中考、高考等.而音乐、美术、体育这些不参与考试,即便参与考试,所占分值也比较低,容易被忽视,甚至这些课的课时,直接就改成上那些所谓的主课了.这在一定程度上就减少了学生对音乐美术的了解和兴趣.新的课程改革一直提倡,全面发展,行行出状元.况且每个科目都有它的重视性,都是对学生的成长有帮助的.比说美术,学习好美术,不仅可以提高画画水平,还可以让学生有更好的欣赏能力,和更广泛的思维空间,所以教师要重视美术课.

关键词

小学/美术课堂教学/多元化

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出版年

2016

新课程·小学

山西出版传媒集团

新课程·小学

影响因子：0.114

ISSN：1673-2162

参考文献量2

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