新课程·小学2016，Issue(11) ：147.

让课堂洋溢灵动,彰显高效——东苑小学实施课程改革的点滴创新做法

周红琴
新课程·小学2016，Issue(11) ：147.
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让课堂洋溢灵动,彰显高效——东苑小学实施课程改革的点滴创新做法

周红琴1
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作者信息

  • 1. 浙江省金华市东苑小学
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摘要

课程改革以来,金华市东苑小学创新教研活动,推崇新式教研,落实常规教研,讲求教研实效;革新备课机制,倡导“六最”备课理念,实施“三次”备课制度,尝试跨学科、滚动式备课,采用“盲打”评价,改进备课检查;改革课堂教学,启用教学前测,推行“30+10”教学模式,打造灵动、高效课堂.

关键词

创新/教研活动/备课机制/教学模式/灵动/高效

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出版年

2016
新课程·小学
山西出版传媒集团

新课程·小学

影响因子：0.114
ISSN：1673-2162
参考文献量1
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