新课程·小学2016，Issue(11) ：183.

浅析小学语文教学中如何发挥学生的主体地位

唐忠国
新课程·小学2016，Issue(11) ：183.
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浅析小学语文教学中如何发挥学生的主体地位

唐忠国1
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作者信息

  • 1. 江西省赣州市于都县城关小学
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摘要

在日常学习过程中,小学生掌握学习的主动权,学习态度从被动转化为主动,成为课堂学习活动中的真正主人,真正发挥了主体地位与主体作用.就小学语文教学中如何发挥小学生的主体地位进行深入的分析与探究.

关键词

小学语文/学生主体地位/课堂教学

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出版年

2016
新课程·小学
山西出版传媒集团

新课程·小学

影响因子：0.114
ISSN：1673-2162
参考文献量2
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