新课程·小学2016，Issue(11) ：200.

小学语文高效阅读教学的实现分析

司华台
新课程·小学2016，Issue(11) ：200.
✕
  • NETL
  • NSTL
  • 维普
  • 万方数据

小学语文高效阅读教学的实现分析

司华台1
扫码查看

作者信息

  • 1. 河南省长垣县蒲东办事处中心学校
  • 折叠

摘要

在小学语文教学活动中,阅读教学属于十分重要的一环.学生通过阅读,可以积累一定的写作素材,了解更多的知识,增强理解能力等,阅读教学是提高学生语文素养的重要途径.为切实提高小学语文阅读教学质量,打造高效阅读课堂,教师需要从多个维度出发,坚持以兴趣为导向,以问题为动力,推动合作探究与自主探究式阅读,以实现阅读教学目标.

关键词

小学语文/高效阅读/阅读习惯

引用本文复制引用

出版年

2016
新课程·小学
山西出版传媒集团

新课程·小学

影响因子：0.114
ISSN：1673-2162
被引量1
参考文献量2
段落导航相关论文