新课程·小学2016，Issue(11) ：212.

如何正确提高小学数学课堂教学质量

蒋定林
新课程·小学2016，Issue(11) ：212.
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如何正确提高小学数学课堂教学质量

蒋定林1
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作者信息

  • 1. 四川省华蓥市双河小学
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摘要

从幼儿园升入小学,就表示半玩半学的状态结束了,要开始真正的文化学习了.学生开始接触一些新的学科,在接触初期,让学生对这门学科产生兴趣是非常重要的.小学课程,主要学习的是语文和数学这两门功课,而教师的讲课方式会让学生对这两门学科的印象和兴趣产生很大的影响.所以教师在课堂上一定要注意用多种方式教学,让学生对数学产生兴趣,进而学习好数学,为将来初中、高中的学习打好基础.

关键词

教学方式/小学数学/课堂质量

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出版年

2016
新课程·小学
山西出版传媒集团

新课程·小学

影响因子：0.114
ISSN：1673-2162
被引量1
参考文献量1
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