新课程·小学2016，Issue(11) ：214.

如何构建小学数学高效课堂

张一淞
新课程·小学2016，Issue(11) ：214.
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如何构建小学数学高效课堂

张一淞1
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作者信息

  • 1. 江西省赣州市文清路小学
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摘要

课堂是教学活动实施的主要领地.提高课堂教学效率是广大老师毕生的追求和梦想,同时也是衡量教学质量的重要指标.在传统教学观念的影响下,很多老师让学生死记硬背,延长学习时间,搞题海战术,以此求得学生能考一个高分,但是这给学生生理和心理带来沉重的负担,不利于学生身心健康发展.在有限的时间内,让学生获得最大限度的学习效率,这是提高学生综合素质的根本所在.就如何实现课堂教学的有效性进行探讨.

关键词

小学数学/教学效率/学习兴趣

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出版年

2016
新课程·小学
山西出版传媒集团

新课程·小学

影响因子：0.114
ISSN：1673-2162
参考文献量2
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