新课程·小学2016,Issue(11) :219.

新课改理念下小学数学创新能力的培养策略分析

曾丽娟
新课程·小学2016,Issue(11) :219.

新课改理念下小学数学创新能力的培养策略分析

曾丽娟1
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作者信息

  • 1. 江西省赣州市宁都县钓峰中小学
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摘要

学校作为创新型人才培养的输出地,肩负学生创新能力培养的使命,创新精神和创新能力是提升国家竞争力的重要手段,因此从小学培养学生的创新能力和创新精神至关重要.小学数学作为一门科学性基础学科,对学生的知识水平和今后知识积累起到了基础性影响和作用,教师如何在数学课堂中培养学生的创新能力和创新精神是当前值得思考和实践的课题之一.为了改变我国教育事业现状,鼓励学生创新能力发展,我国实行了新课改政策,小学数学教师应结合新课改教学目标和教学要求,在数学教学中积极培养学生创新能力,养成创新精神和创新习惯,培养学生探索能力和求真精神.通过探究小学阶段学生数学学习中创新能力培养的问题阻碍,分析原因提出针对性建议,改进教学教案设计,提升教学水平.

关键词

新课改/小学数学/创新能力

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出版年

2016
新课程·小学
山西出版传媒集团

新课程·小学

影响因子:0.114
ISSN:1673-2162
被引量1
参考文献量2
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