新课程·小学2016，Issue(11) ：245.

小学生规范书写能力提高之我见

刘莉萍
新课程·小学2016，Issue(11) ：245.
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小学生规范书写能力提高之我见

刘莉萍1
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作者信息

  • 1. 重庆市巫山县朝云小学
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摘要

无论学生的学习生涯长短,写字都会与之形影不离,伴随始终.写字的好坏轻则影响学生的学习效果和行为习惯,重则可以影响学生的学习能力和前途命运,可见写规范汉字是多么的重要.

关键词

规范书写/书写能力/问题

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出版年

2016
新课程·小学
山西出版传媒集团

新课程·小学

影响因子：0.114
ISSN：1673-2162
被引量1
参考文献量1
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