新课程·小学2016，Issue(11) ：294.

小学语文说明文文本解读研究

陈静
新课程·小学2016，Issue(11) ：294.
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小学语文说明文文本解读研究

陈静1
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作者信息

  • 1. 江苏省南京市共青团路小学
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摘要

说明文是不同干其他文体的一类体裁.将苏教版小学语文教材中的说明文作为语料研究对象,从不同角度出发,探讨了说明文严密的思维方式、独特的阐释方式、注重段的写作这几方面内容.通过解析说明文的文本发现,说明文可以作为上好的语言材料,对学生进行写作和阅读的训练.

关键词

说明文/文本解读/写作

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出版年

2016
新课程·小学
山西出版传媒集团

新课程·小学

影响因子：0.114
ISSN：1673-2162
参考文献量3
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