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新课程·小学
2016,
Issue
(11) :
310.
小学数学计算教学的教学策略
祁艳艳
新课程·小学
2016,
Issue
(11) :
310.
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小学数学计算教学的教学策略
祁艳艳
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作者信息
1.
赣州市于都县实验小学
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摘要
数与计算是人们生活、学习、科学研究和生产实践中应用最广泛的一种数学方法;数与计算是人们认识客观世界和周围事物的重要工具之一;数与计算的学习对学生思维能力的发展有重要影响;学习数与计算的过程是培养和发展学生逻辑思维能力的过程.因此,教师要注重对“计算教学”相关教学策略的研究和掌握.
关键词
小学数学
/
计算教学
/
方法
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出版年
2016
新课程·小学
山西出版传媒集团
新课程·小学
影响因子:
0.114
ISSN:
1673-2162
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参考文献量
1
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