新课程·小学2016,Issue(11) :310.

小学数学计算教学的教学策略

祁艳艳
新课程·小学2016,Issue(11) :310.

小学数学计算教学的教学策略

祁艳艳1
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  • 1. 赣州市于都县实验小学
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摘要

数与计算是人们生活、学习、科学研究和生产实践中应用最广泛的一种数学方法;数与计算是人们认识客观世界和周围事物的重要工具之一;数与计算的学习对学生思维能力的发展有重要影响;学习数与计算的过程是培养和发展学生逻辑思维能力的过程.因此,教师要注重对“计算教学”相关教学策略的研究和掌握.

关键词

小学数学/计算教学/方法

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出版年

2016
新课程·小学
山西出版传媒集团

新课程·小学

影响因子:0.114
ISSN:1673-2162
参考文献量1
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