新课程·小学2016，Issue(11) ：326.

微课翻转案例探究——以《长方体和正方体的表面积》为例

张素文
新课程·小学2016，Issue(11) ：326.
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微课翻转案例探究——以《长方体和正方体的表面积》为例

张素文1
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作者信息

  • 1. 广东省东莞市大岭山镇向东小学
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摘要

经济发展带动了信息技术的进步,课堂上也随之出现了多种多样的新式教学方法.由于数学本身是一门抽象性的理论学科,学生在小学上学阶段思维意识又不成熟,导致学习上十分吃力.微课教学法采用微课、课堂翻转等方式,以提升小学数学的课堂质量与效率为重点.以《长方体和正方体的表面积》为入手点,讲解微课教学法在小学数学教学中的应用.

关键词

微课教学法/翻转课堂/资源探究

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基金项目

%%(2015GH068)

出版年

2016
新课程·小学
山西出版传媒集团

新课程·小学

影响因子：0.114
ISSN：1673-2162
参考文献量3
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