国家学术搜索
登录
注册
中文
EN
新课程·小学
2016,
Issue
(11) :
337.
浅析生活化教学对小学语文教学的积极影响
陈俊
新课程·小学
2016,
Issue
(11) :
337.
引用
认领
✕
来源:
NETL
NSTL
维普
万方数据
浅析生活化教学对小学语文教学的积极影响
陈俊
1
扫码查看
点击上方二维码区域,可以放大扫码查看
作者信息
1.
重庆市巫山县巫峡小学
折叠
摘要
随着课改不断推进,教学模式也在不断发生变化,现今教学方法越来越倾向于与生活联系.为此,出现了语文教学的生活化教学.这种教学方式希望构建生活中的情景解决语文课堂中的问题.在这一教学的执行过程中,对小学语文教学产生了很多积极的影响.
关键词
课堂
/
小学语文
/
生活化
引用本文
复制引用
出版年
2016
新课程·小学
山西出版传媒集团
新课程·小学
影响因子:
0.114
ISSN:
1673-2162
引用
认领
被引量
1
参考文献量
2
段落导航
相关论文
摘要
关键词
引用本文
出版年
参考文献
引证文献
同作者其他文献
同项目成果
同科学数据成果