新课程·小学2016，Issue(11) ：338.

关于三角形教学的探讨

梅楠
新课程·小学2016，Issue(11) ：338.
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关于三角形教学的探讨

梅楠1
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作者信息

  • 1. 江苏省扬中市实验小学
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摘要

三角形的教学是小学数学中的重点,是进一步学习几何的基础.小学对三角形的学习也比较简单,让学生全面认识三角形,能够掌握三角形的基础知识,学会测量等.但是,由于小学生的接受和理解知识的特点,教师应该在教学中怎样采取教学方案和设计进行教学,做了进一步的探析.

关键词

小学三角形/教学/探析

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出版年

2016
新课程·小学
山西出版传媒集团

新课程·小学

影响因子：0.114
ISSN：1673-2162
参考文献量1
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