新课程·小学2016，Issue(11) ：358-359.

浅谈“1+X”建构游戏中幼儿合作能力的发展

赵学萍
新课程·小学2016，Issue(11) ：358-359.
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浅谈“1+X”建构游戏中幼儿合作能力的发展

赵学萍1
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作者信息

  • 1. 浙江省临海市机关幼儿园
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摘要

以“纸盒创意”活动为例,从幼儿合作能力的重要性、合作行为产生的契机、教师策略的给予、师幼共同制定规则为切入点,以借用操作材料、使用影像记录、采用竞争游戏、巧用指导评价为基本策略,构建激发幼儿的合作意识,促进幼儿合作能力的养成.

关键词

纸盒创意/合作能力/鹰架构建

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出版年

2016
新课程·小学
山西出版传媒集团

新课程·小学

影响因子：0.114
ISSN：1673-2162
被引量1
参考文献量2
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