新课程·小学2016，Issue(11) ：360.

小学习作教学中存在的问题及对策

付春华
新课程·小学2016，Issue(11) ：360.
✕
  • NETL
  • NSTL
  • 维普
  • 万方数据

小学习作教学中存在的问题及对策

付春华1
扫码查看

作者信息

  • 1. 安徽省合肥市庐江县城北小学
  • 折叠

摘要

在小学语文教学过程中提高学生的习作技能是非常重要的,优秀的习作能力能够培养学生的文学素养,对所学知识有更深入的理解和认知.目前我国小学习作教学中还存在很多的问题,例如,学生缺乏习作的积极性、习作量较少、缺乏习作素材等,这些都严重影响了学生的习作质量,所以针对以上小学写作教学中存在的问题进行分析,提出一系列行之有效的方法,激发学生的习作兴趣,全方位地提高习作质量.

关键词

小学/习作教学/问题/对策/方法

引用本文复制引用

出版年

2016
新课程·小学
山西出版传媒集团

新课程·小学

影响因子：0.114
ISSN：1673-2162
被引量1
参考文献量2
段落导航相关论文