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新课程·小学
2016,
Issue
(11) :
372.
小学数学中高效地积累学习经验的措施
谢燕
新课程·小学
2016,
Issue
(11) :
372.
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来源:
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小学数学中高效地积累学习经验的措施
谢燕
1
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作者信息
1.
江苏省常州市邹区实验小学
折叠
摘要
从三个方面阐述小学数字中通过活动高效地积累学习经验的措施:通过组织动手操作活动,积累学习经验;通过开展研究性学习活动,积累学习经验;通过开展研究性学习活动,积累学习经验.
关键词
高效
/
学习经验
/
动手操作活动
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出版年
2016
新课程·小学
山西出版传媒集团
新课程·小学
影响因子:
0.114
ISSN:
1673-2162
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参考文献量
2
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