新课程·小学2016，Issue(11) ：407.

小学数学教学中应用电子白板的现状及策略探讨

曾鸿英
新课程·小学2016，Issue(11) ：407.
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小学数学教学中应用电子白板的现状及策略探讨

曾鸿英1
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作者信息

  • 1. 泉州师范学院附属丰泽小学
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摘要

电子白板是小学数学课堂教学的主要方法与途径.但是,在现实的小学数学教学中应用电子白板的实效性却不强,出现了忽视学生主体地位、缺乏师生互动、教学反思缺位的现象.因此,研究电子自板应用于小学数学课堂教学的现状及策略成为当前一项重要而急迫的任务.

关键词

小学数学/电子白板/主体地位/师生互动

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出版年

2016
新课程·小学
山西出版传媒集团

新课程·小学

影响因子：0.114
ISSN：1673-2162
被引量1
参考文献量2
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