新课程·小学2016，Issue(11) ：413.

探索和实践“互联网+小学教育”

边菊霞
新课程·小学2016，Issue(11) ：413.
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探索和实践“互联网+小学教育”

边菊霞1
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作者信息

  • 1. 宁夏银川市西夏区实验小学
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摘要

随着教育方式的转变,“互联网+小学教育”逐渐成为新常态下教育方式的新模式,越来越受到师生的青睐,新的教育模式可实现区域师资共用,让更多的学生受益,特别是小学基础教育阶段,享用“互联网+小学教育”显得尤为重要.

关键词

探索实践/互联网+小学教育/新模式

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出版年

2016
新课程·小学
山西出版传媒集团

新课程·小学

影响因子：0.114
ISSN：1673-2162
参考文献量2
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