新课程·小学2016，Issue(11) ：427.

小学语文阅读教学有效性的思考

钟晓英
新课程·小学2016，Issue(11) ：427.
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小学语文阅读教学有效性的思考

钟晓英1
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作者信息

  • 1. 新疆阿克苏地区沙雅县第三小学
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摘要

阅读一直是小学语文教学的重要环节,不仅仅是因为它是教学的重要环节,而且因为它关系到培养学生的语言组织能力、写作能力、阅读能力,对于将来学生的发展有着不可小觑的作用,那么在小学语文阅读教学过程中,教师应该采取何种形式来保证语文阅读教学的有效性呢?

关键词

小学语文/阅读教学/小组合作学习

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出版年

2016
新课程·小学
山西出版传媒集团

新课程·小学

影响因子：0.114
ISSN：1673-2162
参考文献量2
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