新课程·小学2016，Issue(11) ：428.

提高小学语文课堂教学有效性的感悟

李璐
新课程·小学2016，Issue(11) ：428.
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提高小学语文课堂教学有效性的感悟

李璐1
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作者信息

  • 1. 广西北海市合浦县公馆镇乘马小学
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摘要

课堂教学的有效性是指通过课堂教学活动,使学生在思维能力、分析能力、理解能力、表达能力等方面有进步,有收获.提高教学的有效性是当前乃至今后一段时间深化课程改革的关键和根本要求.

关键词

解读教材/吃透教材/教学反思/教学效率

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出版年

2016
新课程·小学
山西出版传媒集团

新课程·小学

影响因子：0.114
ISSN：1673-2162
参考文献量2
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