新课程·小学2016，Issue(11) ：461.

生活情境方法应用于小学数学课堂教学中的价值

王黎明
新课程·小学2016，Issue(11) ：461.
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生活情境方法应用于小学数学课堂教学中的价值

王黎明1
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作者信息

  • 1. 江苏省淮安市涟水县实验小学
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摘要

新课程改革的不断推进,对小学数学课堂教学也提出了更高要求.应用生活情境方法开展教学,能够有效提高课堂教学效率.基于这种认识,对生活情境方法应用于小学数学课堂教学中的价值展开了分析,以期为关注这一话题的人们提供参考.

关键词

生活情境方法/小学数学/课堂教学/应用/价值

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出版年

2016
新课程·小学
山西出版传媒集团

新课程·小学

影响因子：0.114
ISSN：1673-2162
被引量3
参考文献量2
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