新课程·小学2016，Issue(11) ：479.

浅谈小学品德与社会课堂教学生活化的优势及不足

陈德建
新课程·小学2016，Issue(11) ：479.
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浅谈小学品德与社会课堂教学生活化的优势及不足

陈德建1
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作者信息

  • 1. 浙江省绍兴市柯桥区杨汛桥镇中心小学
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摘要

培养小学生良好的思想品德,需要在小学品德与社会的课堂教学中,充分将教学建立在学生的生活基础之上,通过教学生活化的方式从学生的生活体验入手,让学生在身临其境中获得心灵的感悟,从而起到良好的教育作用.

关键词

小学品德与社会/教学生活化/课堂教学

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出版年

2016
新课程·小学
山西出版传媒集团

新课程·小学

影响因子：0.114
ISSN：1673-2162
被引量2
参考文献量2
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