新课程·小学2016，Issue(11) ：493.

小学数学课堂提问设计方法探讨

何光会
新课程·小学2016，Issue(11) ：493.
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小学数学课堂提问设计方法探讨

何光会1
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作者信息

  • 1. 江苏省宿迁市沭阳县颜集中心小学
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摘要

小学生由于刚刚进入系统学习阶段,在集体学习的过程中仍然保持着旺盛的好奇心,这种求知欲和积极性非常有利于小学数学课堂教学中的问题设计,以此展开探讨.

关键词

小学数学/课堂提问/设计方法

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出版年

2016
新课程·小学
山西出版传媒集团

新课程·小学

影响因子：0.114
ISSN：1673-2162
参考文献量1
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