新课程·小学2016，Issue(11) ：498.

浅谈趣味元素对小学数学课堂教学的积极影响

郑学复
新课程·小学2016，Issue(11) ：498.
✕
  • NETL
  • NSTL
  • 维普
  • 万方数据

浅谈趣味元素对小学数学课堂教学的积极影响

郑学复1
扫码查看

作者信息

  • 1. 安徽省六安市金寨县开顺实验学校
  • 折叠

摘要

进入21世纪以来,新课改在全国范围内进行开来.数学作为一门重要的课程,在培养学生数学专业素养和逻辑思维等方面发挥着重要的作用.小学作为学生学习数学的启蒙性阶段,为学生初中、高中乃至大学的学习奠定了坚实的基础.当前小学数学新课程改革给小学数学教学提出了新的要求,即发挥教师的主导作用,创新教学模式,在课堂上增添趣味教学,激发学生的学习兴趣,活跃课堂气氛,从而促进有效教学.

关键词

小学数学/趣味元素/课堂教学/积极影响

引用本文复制引用

出版年

2016
新课程·小学
山西出版传媒集团

新课程·小学

影响因子：0.114
ISSN：1673-2162
参考文献量2
段落导航相关论文