新课程·小学2016，Issue(11) ：502.

小学英语课堂教学效率的影响因素与改善方式

徐艳
新课程·小学2016，Issue(11) ：502.
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小学英语课堂教学效率的影响因素与改善方式

徐艳1
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作者信息

  • 1. 江苏省苏州工业园区星洲学校
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摘要

目前,在小学英语课堂教学中,存在着一些影响教学效率的因素,因此,阻碍了预期教学目标的实现.分析影响小学英语课堂教学效率的因素,同时提出了有效的改善策略.

关键词

小学英语课堂/教学效率/影响因素/改善

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出版年

2016
新课程·小学
山西出版传媒集团

新课程·小学

影响因子：0.114
ISSN：1673-2162
参考文献量1
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