新课程·小学2016，Issue(11) ：504.

试分析小学音乐课堂有效教学的实践思路

张丽君
新课程·小学2016，Issue(11) ：504.
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试分析小学音乐课堂有效教学的实践思路

张丽君1
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作者信息

  • 1. 内蒙古呼和浩特市玉泉区通顺街小学
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摘要

随着新课改的实施以及素质教育的兴起,教师更加重视课堂教学的有效性,并且教学有效性成为现代教育界研究的热点问题之一.在小学音乐教学中,教师要对教学的有效性进行探析,为学生进行科学的课堂教学设计,创设良好的师生关系,创设有趣的教学情境,为学生构建动态的教学课堂,从而提升教学的有效性.

关键词

小学音乐/有效教学/实践思路

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出版年

2016
新课程·小学
山西出版传媒集团

新课程·小学

影响因子：0.114
ISSN：1673-2162
参考文献量1
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