新课程·小学2016，Issue(11) ：529.

生命教育背景下数学教学有度培养学生反思能力的尝试

赵君
新课程·小学2016，Issue(11) ：529.
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生命教育背景下数学教学有度培养学生反思能力的尝试

赵君1
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作者信息

  • 1. 江苏省常州市武进区马杭中心小学
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摘要

围绕教师应通过自身示范来激发学生反思意识、应为学生创造反思机会、应引导学生进行自我评价及反思三个方面展开讨论,对生命教育背景下数学教学培养学生反思能力的各种方式和途径进行了分析,并提出了一些理论建议.

关键词

生命教育/数学教学/有度反思

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出版年

2016
新课程·小学
山西出版传媒集团

新课程·小学

影响因子：0.114
ISSN：1673-2162
参考文献量1
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