新课程·小学2016，Issue(11) ：546.

浅谈小学低段多样化英语作业的设计与实践

高靖
新课程·小学2016，Issue(11) ：546.
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浅谈小学低段多样化英语作业的设计与实践

高靖1
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作者信息

  • 1. 四川师范大学附属实验学校
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摘要

《义务教育英语课程标准》指出:布置多样化英语作业和组织生动活泼的课外延伸体验式活动能够有效促进学生的英语学习.英语作业作为英语学习过程中的一个重要环节,能帮助学生巩固知识,增长见识,开阔视野.低段小学生处于幼小衔接期,英语作业尤其要真正做到从学生出发,注重英语作业的多元化、生活化和人性化.

关键词

英语作业/低段/多样性

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出版年

2016
新课程·小学
山西出版传媒集团

新课程·小学

影响因子：0.114
ISSN：1673-2162
参考文献量1
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