新课程·小学2016，Issue(11) ：565.

感受 体验 表达——小学语文口语交际课中心理健康教育的渗透

陈玉林
新课程·小学2016，Issue(11) ：565.
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感受 体验 表达——小学语文口语交际课中心理健康教育的渗透

陈玉林1
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作者信息

  • 1. 重庆市巫山县两坪小学
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摘要

语言表达是必须具备的一项能力,在生活中时时刻刻都离不开口语交际.因此,小学阶段就开始注重培养学生的口语交际能力,渗透积极健康的心理教育问题,让学生从小就能够树立一种正确的口语交际观,促进小学生的全面发展.根据口语交际教学的特点,简要分析在教学中渗透心理健康教育的观念.

关键词

小学语文/口语交际/心理健康/渗透

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出版年

2016
新课程·小学
山西出版传媒集团

新课程·小学

影响因子：0.114
ISSN：1673-2162
参考文献量1
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