新课程·小学2016，Issue(12) ：13.

浅议小学语文阅读教学

康彩云
新课程·小学2016，Issue(12) ：13.
✕
  • NETL
  • NSTL
  • 万方数据

浅议小学语文阅读教学

康彩云1
扫码查看

作者信息

  • 1. 吉林省敦化市翰章乡学校
  • 折叠

摘要

阅读有助于学生良好世界观、人生观、价值观的形成.尤其对于小学生而言,培养其良好的阅读兴趣,帮助其掌握正确的阅读方法,不但能够使学生尽快进入阅读角色之中,提高阅读质量,而且对于学生整个语文综合素养的培养与提高都起着至关重要的作用.强化朗读,注重理解;读悟结合,强化理解;形式多样,趣味横生;课外延伸,丰富阅读.以上是对于小学语文阅读教学的感悟.

关键词

小学语文/阅读教学/强化朗读/读悟结合/课外延伸

引用本文复制引用

出版年

2016
新课程·小学
山西出版传媒集团

新课程·小学

影响因子：0.114
ISSN：1673-2162
参考文献量2
段落导航相关论文