新课程·小学2016，Issue(12) ：19.

提高小学语文课堂教学有效性探讨

应丹
新课程·小学2016，Issue(12) ：19.
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提高小学语文课堂教学有效性探讨

应丹1
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作者信息

  • 1. 浙江省台州市玉环县沙门镇中心小学
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摘要

随着新课程改革的不断推进,对小学语文课堂教学提出了新的要求,如何在教学活动中提高小学语文教学的有效性,成为语文教师所关心的重点.教学有效性作为现代的教学理念,在小学语文课堂教学中实现这一目标,不仅有利于提高课堂教学质量,而且可以为学生的发展奠定良好的基础.在小学语文教学中仍然面临着不少的问题,所以提高小学语文教学的有效性刻不容缓,基于此,针对如何提高小学语文教学有效性进行相关的探讨与研究.

关键词

小学语文/有效性/教学主体

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出版年

2016
新课程·小学
山西出版传媒集团

新课程·小学

影响因子：0.114
ISSN：1673-2162
参考文献量2
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