国家学术搜索
登录
注册
中文
EN
新课程·小学
2016,
Issue
(12) :
33.
小学科学课程改革的现状与分析
王瑞霞
新课程·小学
2016,
Issue
(12) :
33.
引用
认领
✕
来源:
NETL
NSTL
万方数据
小学科学课程改革的现状与分析
王瑞霞
1
扫码查看
点击上方二维码区域,可以放大扫码查看
作者信息
1.
内蒙古自治区乌海市海勃湾区第五小学
折叠
摘要
小学科学课程没有得到应有的重视,原有的基础教育课程已经不能适应时代发展的需要,缺乏基础的理论研究,导致所学内容的不平衡及设计的不连贯等问题.面临着科学教师素养不高,科学资源匮乏,教学设备不足等问题,要在今后的课程改革和实验中加以重视.
关键词
小学科学
/
课程目标
/
科学教学
/
教学实施
引用本文
复制引用
出版年
2016
新课程·小学
山西出版传媒集团
新课程·小学
影响因子:
0.114
ISSN:
1673-2162
引用
认领
参考文献量
2
段落导航
相关论文
摘要
关键词
引用本文
出版年
参考文献
引证文献
同作者其他文献
同项目成果
同科学数据成果