新课程·小学2016，Issue(12) ：39.

“生本教育”,让学生成为课堂的主人

董燕
新课程·小学2016，Issue(12) ：39.
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“生本教育”,让学生成为课堂的主人

董燕1
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作者信息

  • 1. 陕西师范大学实验小学
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摘要

生本课堂学习方式的研究,既是一种方法,更是一种理念,其深层意义就是“以学生发展为本”,尊重生命的价值.构建生本课堂,努力营造平等、民主、激励、和谐的课堂学习氛围,让学生浸润其中,自主地学习,积极地参与,主动地探究,自由地放飞心智与心灵.

关键词

生本课堂/理念/尊重/综合能力

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出版年

2016
新课程·小学
山西出版传媒集团

新课程·小学

影响因子：0.114
ISSN：1673-2162
参考文献量2
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