小学语文课前预习方法探究

惠丽丽¹

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1. 陕西师范大学实验小学
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摘要

教学是一项具有系统性和全面性的活动,它主要包括课前预习、课堂导入、课堂讲解、布置检查课外作业、课外辅导和学业成绩的检查与评定这六个基本环节.俗话说:“好的开端是成功的一半.”在现阶段的小语文教学中,教师主要将注意力放在了课堂讲授环节,忽视了学生课前预习的重要性,这就造成教学不完整,教学质量不高.因此,教师需要从课前预习环节入手,积极探究有效的课前预习方法,以此提高学生的自主学习能力,提高课堂教学质量.

关键词

小学语文/课前预习/常规预习/重点预习

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出版年

2016

新课程·小学

山西出版传媒集团

新课程·小学

影响因子：0.114

ISSN：1673-2162

参考文献量1

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