新课程·小学2016，Issue(12) ：80.

浅析小学数学解决问题教学的现状及策略

魏玉珍 丁园
新课程·小学2016，Issue(12) ：80.
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浅析小学数学解决问题教学的现状及策略

魏玉珍 1丁园1
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作者信息

  • 1. 江西省赣州市宁都县师范附属小学
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摘要

小学数学解决问题的教学是新课程标准中规定的课程目标之一,是近年来国际上数学教育的研究热点,也是小学数学教育发展的趋势.基于此,结合工作经验,通过对小学数学解决问题教学现状的分析,总结一些心得,和大家分享.

关键词

小学数学/解决问题/教学策略

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出版年

2016
新课程·小学
山西出版传媒集团

新课程·小学

影响因子：0.114
ISSN：1673-2162
参考文献量2
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