新课程·小学2016，Issue(12) ：151.

浅谈有效引导在小学数学教学中的应用

肖鹏
新课程·小学2016，Issue(12) ：151.
✕
  • NETL
  • NSTL
  • 万方数据

浅谈有效引导在小学数学教学中的应用

肖鹏1
扫码查看

作者信息

  • 1. 江西省赣州市于都县仙下乡福星小学
  • 折叠

摘要

数学是小学课程的重要组成部分,对学生逻辑思维能力的培养有着重要意义.传统的数学教学方式普遍单调且乏味,学生的学习积极性不高.“有效引导”作为一种新的学习策略,对学生有很大的帮助,主要探究有效引导策略在小学数学中的应用.

关键词

小学数学/课堂教学/有效引导

引用本文复制引用

出版年

2016
新课程·小学
山西出版传媒集团

新课程·小学

影响因子：0.114
ISSN：1673-2162
被引量1
参考文献量1
段落导航相关论文