新课程·小学2016，Issue(12) ：161,163.

小学数学素养的培养策略分析

余文源
新课程·小学2016，Issue(12) ：161,163.
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小学数学素养的培养策略分析

余文源1
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作者信息

  • 1. 福建省古田县卓洋中心小学
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摘要

在小学教育中,为了培养学生的素养,仅仅依靠小学平时的教学力量是远远不能适应社会发展要求的.为了提升学生的素养,需要在小学教学中逐步地渗透学生素养的培养.基础学科小学数学,要为学生素养的培养贡献一份力量,使学生能够具备一套较为完备的逻辑思维体系,不断地提高学生发现问题、解决问题的能力.那么,在小学数学教学中如何培养学生的素养呢？主要针对小学素养的养成策略作了简要的阐述.

关键词

小学数学/提高素养/策略分析

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出版年

2016
新课程·小学
山西出版传媒集团

新课程·小学

影响因子：0.114
ISSN：1673-2162
参考文献量1
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