新课程·小学2016，Issue(12) ：184.

小学低年级学生语文阅读能力有效培养

徐宝松
新课程·小学2016，Issue(12) ：184.
✕
  • NETL
  • NSTL
  • 万方数据

小学低年级学生语文阅读能力有效培养

徐宝松1
扫码查看

作者信息

  • 1. 吉林省敦化市江源镇学校
  • 折叠

摘要

阅读教学是语文教学中的重点,语文教师必须高度重视抓好学生的阅读教学工作.小学低年级是学生的起步环节,此时学生的阅读教学更是语文教学的重中之重,因为它关系到学生阅读兴趣、阅读能力、阅读效果的发展,影响学生的语文学习质量,关系学生的未来发展.对小学低年级学生进行阅读能力的有效培养,是低年级语文教师义不容辞的责任,必须切切实实抓好.

关键词

低年级/语文阅读/能力

引用本文复制引用

出版年

2016
新课程·小学
山西出版传媒集团

新课程·小学

影响因子：0.114
ISSN：1673-2162
被引量1
参考文献量1
段落导航相关论文