新课程·小学2016，Issue(12) ：190,192.

聚焦语用 本真阅读——批注式阅读与学生语文实践能力的提高

韩慈爱
新课程·小学2016，Issue(12) ：190,192.
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聚焦语用 本真阅读——批注式阅读与学生语文实践能力的提高

韩慈爱1
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作者信息

  • 1. 广东省东莞市寮步镇河滨小学
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摘要

阅读是语文之魂,阅读教学一直以来都受到语文老师的重视,但学生仅仅阅读是不够的,教师还要教给学生有效的阅读方法.近年来进行了“批注式阅读”的研究,取碍很好效果.遵循新课标的理念,强调学生的个性化阅读,从帮助学生打开阅读之门,教给学生批注之法,重视学生语用之魂四个层面阐述如何通过批注式阅读,有效提高学生的语文读写能力.

关键词

批注式阅读/提高/学生/语文/实践能力

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出版年

2016
新课程·小学
山西出版传媒集团

新课程·小学

影响因子：0.114
ISSN：1673-2162
参考文献量2
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