新课程·小学2016，Issue(12) ：215-216.

音乐课堂中评分规则的开发与运用——以《胡桃夹子》一课为例

缪吉
新课程·小学2016，Issue(12) ：215-216.
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音乐课堂中评分规则的开发与运用——以《胡桃夹子》一课为例

缪吉1
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作者信息

  • 1. 江苏省汾湖高新技术产业开发区实验小学
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摘要

在音乐课堂教学过程中,对学生的评价应采取科学、合理的方式,以保证评价的有效性.因此,主要对音乐课堂中评分规则的开发与运用进行探讨.

关键词

音乐课堂/评分规则/开发/应用

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出版年

2016
新课程·小学
山西出版传媒集团

新课程·小学

影响因子：0.114
ISSN：1673-2162
参考文献量1
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