新课程·小学2016，Issue(12) ：235.

小学语文如何培养学生的自主思维能力

宗明铭
新课程·小学2016，Issue(12) ：235.
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小学语文如何培养学生的自主思维能力

宗明铭1
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作者信息

  • 1. 吉林省第二实验学校
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摘要

哈佛大学教育学院思维训练课强调思考习惯和思维透明化的培养途径及其重要性,从而营造一种适用于课堂、学校和项目教学的思考氛围.这正好和现在新课改的理念不谋而合.在小学教学之中培养学生独立思考的能力是十分必要的.必须认识到小学生成长的特殊性规律.小学生认识事物和掌握事物的过程是由低到高的认识过程,是由简单到复杂、由单一逐步增多的过程.所以,小学语文教师要根据学生掌握知识的规律对小学生的思维进行由浅入深的渗透和对学生逻辑思维进行由浅入深的训练.

关键词

自主思维/小学语文/创新能力

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出版年

2016
新课程·小学
山西出版传媒集团

新课程·小学

影响因子：0.114
ISSN：1673-2162
参考文献量2
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