新课程·小学2016，Issue(12) ：251.

优化小学语文作业设计的研究与实施

姚小会
新课程·小学2016，Issue(12) ：251.
✕
  • NETL
  • NSTL
  • 万方数据

优化小学语文作业设计的研究与实施

姚小会1
扫码查看

作者信息

  • 1. 安徽省铜陵市枞阳县戚矶小学
  • 折叠

摘要

语文是一门实践性较强的学科,它倡导学生在参与、探究和动手的过程中培养他们搜集和处理信息的能力,使学生在多种作业形式中运用语文规律,作业练习是促进学生认知、能力、情感全面协调发展的有效途径,也是教学过程的重要环节.优化小学语文作业设计,不仅能够改善学生的学习方式,还有利于培养他们的创新精神和实践能力,而实际小学语文作业体系中存在着较多不符合新课标与素质教育要求的问题.结合小学语文作业设计所存在的问题,对如何优化小学语文作业设计进行了以下探讨.

关键词

小学语文/优化作业设计/研究与实施

引用本文复制引用

出版年

2016
新课程·小学
山西出版传媒集团

新课程·小学

影响因子：0.114
ISSN：1673-2162
被引量3
参考文献量1
段落导航相关论文