新课程·小学2016，Issue(12) ：279.

小学语文课堂提问的科学性研究

常春霞
新课程·小学2016，Issue(12) ：279.
✕
  • NETL
  • NSTL
  • 万方数据

小学语文课堂提问的科学性研究

常春霞1
扫码查看

作者信息

  • 1. 内蒙古包头稀土高新区万水泉中心小学
  • 折叠

摘要

小学语文课堂提问能力的培养,是以说话训练为基础,以写话为主,教师在教学过程中要多鼓励学生动笔动脑开拓思维,一方面可以指导学生写出完整通顺的句子,另一方面还可以树立学生的信心,使学生敢于在课堂上提问,主题鲜明、内容丰富,通过反复练习,可为以后的写作能力打下良好的基础.

关键词

小学语文/课堂提问/写作能力/观察力

引用本文复制引用

出版年

2016
新课程·小学
山西出版传媒集团

新课程·小学

影响因子：0.114
ISSN：1673-2162
参考文献量2
段落导航相关论文